மாணவர் பதிவேடு (Enrolment Register)

என்னைப் பற்றி

My Photo

எல்லாம் விதித்தபடிதான் நடக்கும் என்னும்போது,  நாம் கவலைப் படுவதற்கு ஒன்றும் இல்லை.

Google+ Followers

Google+ Badge

We and God with us!

We and God with us!
நம்மோடு இருக்கும் தெய்வம்

Facts of Life!

Facts of Life!
உபயம்:கூகுள் ஆண்டவர்

அறிவிப்பு!

இந்தப் பதிவில் உள்ள ஆக்கங்களை ,பாடங்கள், கட்டுரைகள் மற்றும் கதைகளை புத்தகமாக வெளியிட உள்ளேன். ஆகவே பதிவில் உள்ளவைகள் படிப்பதற்கு மட்டுமே. வாசகர்களின் தனிப்பட்ட பயன்பாட்டிற்கு மட்டுமே! வேறு எந்த மாற்று உபயோகத்திற்கும் என் அனுமதியின்றி பிரதி எடுப்பது மறுக்கப்படுகிறது! காப்பு உரிமை பெறப்பட்டுள்ளது. அதை மனதில் கொள்க!

My email ID

எனது மின்னஞ்சல் முகவரி:
classroom2007@gmail.com

24.4.14

Monkeys in the net. இணையத்தில் திரியும் குரங்குகள்

Monkeys in the net. இணையத்தில் திரியும் குரங்குகள்

குரங்குகளைப் பற்றி, நிறையக் கதைகள் உண்டு. சுவாரசியமாக இருக்கும். ஆனால் மனிதர்கள் குரங்குகளைப் போல சேட்டை செய்தால் சுவாரசியாமாக இருக்காது.

இணையத்தில் மனிதர்கள் இருக்கிறார்கள், மாமனிதர்கள் இருக்கிறார்கள். குரங்குகளும் - அதாவது குரங்கு குணமுடையவர்களும் இருக்கிறார்கள். இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு ஒரு மனிதக் குரங்கு நம் வகுப்பறைக்கு வந்து வகுப்பறையைப் பூட்டி சாவியை எடுத்துக்கொண்டு போய்விட்டது.

வகுப்பறையைத் திறக்க முடியாத சூழ்நிலை!

அதாவது நம் வகுப்பறையை முடக்கும் நோக்கத்துடன்  Malware ஒன்றை எழுதி, வகுப்பறைக்குள் யார் நுழைந்தாலும் அடுத்த நிமிடமே அந்தக் குரங்கு திரியும் காட்டிற்குப் போகும்படி செய்துவிட்டது.

நான் 15 ஆண்டுகளாக கணினியை உபயோகிக்கிறேன். எட்டு ஆண்டுகளாக வலைப் பதிவுகளில் எழுதிவருகிறேன். பல்சுவை & வகுப்பறை ஆகிய இரண்டு பதிவுகளிலும் சேர்த்து இதுவரை 2,000ற்கும் மேற்பட்ட ஆக்கங்களை எழுதியுள்ளேன்.

நான் பொறியாளரும் அல்ல தொழில்நுட்ப வல்லுனரும் அல்ல! கணினியை உபயோகிக்கத் தெரியும். அவ்வளவுதான்

திகைத்துப்போய்விட்டேன். இரண்டு நாட்களாக மனை உளைச்சல் வேறு.

வகுப்பறைக் கண்மணிகள் நிறையப் பேர்களிடம் இருந்து மின்னஞ்சல் குவிந்துவிட்டன. விசாரித்த அனைவருக்கும் நன்றி உரித்தாகுக!

நம் வகுப்பறை மாணவர் ஒருவர்தான் கதைவைத் திறக்க உதவி செய்தார். அவர் பெயர் திருவாளர் விஜய். பெங்களூர்க்காரர். அவருக்கு என்னுடைய சார்பாகவும், உங்களுடைய சார்பாகவும் நம் நன்றிகளைத் தெரிவித்துக்கொள்கிறேன்.

என்னதான் நடக்கும் நடக்கட்டுமே
இருட்டினில் நீதி மறையட்டுமே
தன்னாலே வெளிவரும் தயங்காதே - ஒரு
தலைவன் இருக்கிறான் மயங்காதே


என்ற கவியரசரின் வரிகளை நினைவு கூர்ந்துவிட்டு,  இந்தப் பதிவை நிறைவு செய்கிறேன். தலைவன் என்பது இங்கே இறைவனைக் குறிக்கும்! அந்தக் குரங்கைத் தண்டிக்கும் பொறுப்பை இறைவனிடமே விட்டு விடுகிறேன்.

என் ஆக்கங்கள் என்றும் குறையாத உற்சாகத்துடன் தொடரும். உங்களுடைய மேலான அன்பையும், அதரவையும் தொடர்ந்து நல்குமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்!

நன்றி,
வணக்கம்,
மற்றும் என்றும் மாறாத
அன்புடன்
வாத்தியார்

--------------------------------------------------------------------
வாழ்க வளமுடன்!
வளர்க நலமுடன்!

21.4.14

Astrology: அகர முதல எழுத்தை எல்லாம் தகர சிலேட்டில் எழுதிய காலம்!

 
 திண்ணை வைத்த வீடுகள்
 
 Astrology: அகர முதல எழுத்தை எல்லாம் தகர சிலேட்டில் எழுதிய காலம்!

அந்தக் காலத்தில் வீட்டிற்கு வீடு திண்ணைகளை வைத்துக் கட்டியிருப் பார்கள். திண்ணைகளால் பல உபயோகங்கள் இருந்திருக்கின்றன.
பள்ளிக்கூடங்களே இந்தத் திண்ணைகளில்தான் நடந்திருக்கின்றன. இப்போது திண்ணைகள் எல்லாம் கிடையாது. எல்லாம் சிட் அவுட்டாக
மாறிவிட்டன.

இந்தத் திண்ணைகளைப் பற்றியும், திண்ணைப் பள்ளிக்கூடங்களையும் பற்றி அறிந்து கொள்ள எழுத்தாளர் திரு.இராம.கிருஷ்ணன் அவர்களின்
வலைத்தளத்தைப் பாருங்கள். அதற்கான சுட்டி: http://valavu.blogspot.in/2004/11/2.html விரிவாக எழுதியுள்ளார்.

தமிழ்த்தாத்தா திரு. உ.வே.சாமிநாதன் அவர்களின் என் சரித்திரம் நூலையும் படித்துப் பாருங்கள். அக்காலக் கல்வியின் நிலைமையைக் கண் முன்னே கொண்டுவந்து நிறுத்திவிடுவார்

அதெல்லாம் சுமார் 180 ஆண்டுகளுக்கு முற்பட்ட காலம். அப்போது காகிதம், பேனா என்று எழுது பொருட்கள் இல்லாத காலம்.ஐந்து வயதில் பள்ளிக்கூடங்களுக்குச் செல்லும் பிள்ளைகளை முதலில் மணலில்தான் எழுதிப் பழக்குவார்கள். பிறகு எழுத்தாணி பிடிக்கவும் ஓலைகளில் எழுதவும் பயிற்சி கொடுப்பார்கள்

அந்தக் காலத்தில் வாத்தியார் என்றாலே, அவர் கையில் இருக்கும் பிரம்புதான் ஞாபகத்திற்கு வரும். சரியாகப் படிக்காவிட்டால் பிரம்படிதான். அடியாத மாடு படியாது என்ற சித்தாந்தம். சொல்லிக்கொடுக்கும் பாடங்களை எல்லாம் மனப்பாடம் செய்ய வைப்பார்கள். ஒப்புவிக்கச் சொல்லும்போது சரியாகச் சொல்ல வேண்டும். பின்னி எடுத்திருக்கிறார்கள்.

அந்தக் காலத்தில் பாடங்கள் எல்லாம் ஏடுகளில்தான் இருந்திருக்கின்றன. ஆசிரியர் ஏட்டில் இருப்பதைச் சொல்லிக் கொடுக்க, மாணவர்கள்
மனத்தால் சொல்லிப் பழக வேண்டும். பிறகு மணலில் எழுதிப் பழகவேண்டும்.

ஆத்திச்சூடி, கொன்றைவேந்தன், மூதுரை, குறள் என்று ஒவ்வொன்றாய்ப் படிப்பது விரிவாகும். அத்துடன் வீடுகளில் தேவாரம், நாலாயிர திவ்வியப்
பிரபந்தம், சிவபுராணம், விநாயகர் அகவல் ஆகியவற்றையும் சொல்லிக் கொடுக்கப் படிக்க வேண்டும். கணிதத்தில் 16ஆம் வாய்ப்பாடு வரை
மனப்பாடம் செய்து பள்ளியில் ஒப்பிக்க வேண்டும். கூட்டல், கழித்தல், பெருக்கல், வகுத்தல் என்று எண் கணக்குகள் கொஞ்சங் கொஞ்சமாய்

விரிவடையும். வர்க்க மூலம், பரப்பளவு, கன அளவு என்று கணக்கின் அத்தியாயங்களும் கூடிக் கொண்டே போகும். அத்தனைக்கும் நடைமுறைப் பயிற்சிதான். அத்தனை கணக்குகளும் வாழ்க்கையோடு தொடர்பு உடையதாக இருக்கும். பறவைகள், மரங்கள், இயற்கை அறிவியல் ஆகிய படிப்புக்கள் மாணவர்கள் இயல்பான வாழ்க்கையில் தெரிந்து கொள்ளட்டும் என்று விட்டுவிட்டார்கள். அவற்றைப் பள்ளிக் கூடத்தில் சொல்லிக் கொடுக்கும் வழக்கம் இல்லாமல் இருந்திருக்கிறது.

எண்ணையும் எழுத்தையும் மட்டுமே சொல்லிக் கொடுத்திருக்கிறார்கள். எண்ணும் எழுத்தும் கண்ணெனத் தகும் என்று வலியுறுத்தியும்
சொல்லியிருக்கிறார்கள்.

மொழியும், கணிதமும்தான் கற்பிக்கப்பெற்றிருக்கிறது. ஆனால் முறையாகக் கற்பிக்கபெற்றிருக்கிறது. சிரத்தையோடு கற்பிக்கப்பெற்றிருக்கிறது.
கற்பித்தலில் அதுதான் முக்கியம்.

இந்தத் திண்ணைப் பள்ளிக்கூடங்களில் அனுபவம் பெற்ற மாணவர்கள், புதிய மாணவர்களுக்குப் போதிப்பதும் வழக்கமாக இருந்திருக்கின்றது.
-----------------------------------------------------------
1850ஆம் ஆண்டிற்குப் பிறகுதான் காகதம், ஊற்றுமை பேனா போன்ற எழுது பொருட்களெல்லாம் பயன் பாட்டிற்கு வந்திருக்கிறது. அது நம் நாட்டிற்கு
1920ஆம் ஆண்டிற்குப் பிறகுதான் பரவலாக புழக்கத்திற்கு வந்திருக்கிறது.

அதற்கு முன்னால் என்ன செய்தார்கள்?

அதை விரிவாக நாளை பார்ப்போம்

அன்புடன்
வாத்தியார்

===========================================
வாழ்க வளமுடன்!
வளர்க நலமுடன்!

18.4.14

Devotional: மனதில் என்றும் நிலைத்து நிற்பவன் அவன்!

 
Devotional: மனதில் என்றும் நிலைத்து நிற்பவன் அவன்!

பக்தி மலர்

18.4.2014

உயிர் கொடுத்த நாள் முதலாய் ... நினைவை ஊட்டினை
என் உடல் படைத்த நாள் முதலாய் ... வணங்க வைத்தனை

உயிர் கொடுத்த நாள் முதலாய் ... நினைவை ஊட்டினை
என் உடல் படைத்த நாள் முதலாய் ... வணங்க வைத்தனை
பயிர் வளர்க்கும் மழையது போல் ... அருளவந்தனை
நான் பட்ட துன்பம் எட்ட ஓட ... பார்வை தந்தனை
முருகா ... முருகா ... முருகா ... முருகா ...

பழநி மலையில் வீற்றிருக்கும் ... தண்டபாணியே
ஞானப் பழமாக இனித்திருக்கும் ... அழகு தெய்வமே
மழலையாக தவழ்ந்து வந்த ... குழந்தை வேலனே
என் மனத்திலென்றும் நிலைத்து நின்ற ... சுவாமிநாதனே
முருகா ... முருகா ... முருகா ... முருகா ...

காட்டுகின்றக் காட்சியெல்லாம் ... கண்டுகொள்கிறேன்
உன் கருணை ஒன்றை நம்பியன்றோ ... காத்திருக்கிறேன்
ஆட்டுகின்றக் கோலை நோக்கி ... ஆடிவருகிறேன்
உன் அன்பு என்னும் கோயில் நோக்கி ... ஓடி வருகிறேன்

உயிர் கொடுத்த நாள் முதலாய் ... நினைவை ஊட்டினை
என் உடல் படைத்த நாள் முதலாய் ... வணங்க வைத்தனை
முருகா ... முருகா ... முருகா ... முருகா ... .   

பாடியவர்: 'பத்மஸ்ரீ' சீர்காழி கோவிந்தராஜன் 
-----------------------------------------------------------------------------------
வாழ்க வளமுடன்!
வளர்க நலமுடன்!

காப்புரிமை பெற்ற வலைப் பதிவு இது

காப்புரிமை பெற்ற வலைப் பதிவு இது
ஆக்கங்களைப் பிரதி எடுத்துக்கொண்டுபோய்த் தவறாகப் பயன்படுத்தவேண்டாம்!